孩子入学前主要情况：由于父母比较宠爱，小雷整天在家玩手机，非常懒惰，不做家务，脾气暴躁，不愿与与家人沟通，父母非常头疼。

孩子入学一个月后，老师和教官了解到因为他性格内向，所以对外不善表达，没有什么朋友，所以才沉浸在网络世界中找到认同感和快感，在心理老师的辅导下小雷开始学习如何正确的建立现实生活中的人际关系，如何交朋友等等，现在小雷越来越阳光，不在对周边的人排斥和恐惧，每次和父母通话都很真诚。